Fetele au, de asemenea, abilități deosebite în materiile științifice: depășirea clișeelor și credințelor eronate prin predarea încrederii, stimei de sine, creativității
Cum a fost pasiunea pentru știință? Filmul The right to count, lansat în 2021-2022 și regizat de Theodore Melfi, ne-a emoționat, deoarece prin magia marelui ecran ne-am cufundat în povestea lui Katherine Coleman Goble Johnson, Om de știință afro-american în America anilor șaizeci: aceștia sunt anii în care NASA visează primul astronaut de pe Lună și America luptă împotriva discriminării rasiale. Nu numai atât: în cadrul grupului de lucru spațial se luptă pentru drepturile de gen. Pentru că nici astăzi combinația dintre femei și știință nu este o concluzie renunțată.
În Raport OCDE Experții din 2012, care au evaluat 510 mii de 15 ani, au observat: „Diferența de rezultate reflectă diferența de gen în motivație, impuls și încredere în sine. Fetele care performează, precum și colegii lor de sex masculin, au, de asemenea, o consistență mai mică, un nivel mai mic de deschidere la rezolvarea problemelor, niveluri mai mici de motivație pentru a învăța matematică și niveluri mai ridicate de anxietate în ceea ce privește matematica decât băieții și sunt înclinați să atribuie eșecul mai mult decât factorilor externi ».
Rosetta Zan, profesor la Departamentul de Matematică al Universității din Pisa și președinte al Comisiei italiene pentru predarea matematicii, CIIM, se ocupă cu rezolvarea problemelor iar de-a lungul anilor de cercetare a investigat rolul factorilor non-cognitivi în învățare. Ideea este doar aceasta:enigmă și capacitatea sa de a semăna o sămânță în minte, ne îndeamnă să punem întrebări, transformă problema într-o provocare. Cărțile sale, în care găsim titluri precum Probleme și convingeri (Pitagora Editrice) și Problemele matematicii (Carocci Faber), publicate în 2021-2022, inspiră o întrebare importantă: cum predăm matematica la școală?
Liniile didactice includ manuale cu exerciții simplificate, în care există de obicei o procedură care trebuie recunoscută și învățată: greşeală nu este doar greșeala, ci și abaterea de la normă, totuși abordarea copiilor față de nou este extrem de curioasă, entuziastă și plină de imaginație. Învățăm faptele vieții prin problemele care ni se întâmplă și … soluții că știm să găsim. Iată o lecție importantă, în matematică și în existența de zi cu zi.
Găsindu-te în fața unei probleme, descoperindu-ți propria capacitate de a concentraţie și găsiți o perspectivă corectă prin perspective diferit este antrenamentul real. În discursul său Nobel, fizicianul Richard Feynman a spus: „Scriind articole publicate în reviste științifice suntem obișnuiți să prezentăm lucrarea cât mai terminată posibil, a se ascunde toate căile pe care le-ați încercat, nu vă faceți griji cu privire la fundăturile prin care ați trecut sau descrieți cum ați început cu o idee greșită și așa mai departe. Pe scurt, nu există unde să publicați într-un mod demn ceea ce s-a făcut cu adevărat pentru a obține aceste rezultate ».
Învață să mergi drumuri noi este o abilitate care poate fi sustinut și încurajat: se întâmplă atunci când simțim că putem greși și să învățăm din greșelile pe care le facem. Potrivit unui sondaj efectuat deUniversitatea din Bologna având părinți convinși că matematica este un băiat, ceea ce afectează negativ viața școlară a fiicelor, dimpotrivă, sprijinul și încrederea produc efecte pozitive, deoarece ajutăStimă de sine generând și o îmbunătățire a notelor.
Matematiciană și expertă în predare alternativă, Maria Droujkova explică acest lucru indragosteste-te de matematica se întâmplă de la o vârstă fragedă: sunt nenumărate ocazii în care putem exercita potențialul copiilor, de la supermarket până la cărți ilustrate. Descoperiți magia numerelor înseamnă să te lași transportat în alt univers, să te joci, a-ti imagina realitatea prin diferite scheme.
„Eram cu toții, pur și simplu, zei cercetătoriși ne-am angajat în totalitate în acest sens ”, explică ea însăși Katherine, ale cărei povești au inspirat filmul The Right to Count. Încă din copilărie se arată puternică aptitudini matematica, atât de mult încât tatăl, un lemnar și mama, un profesor, vor fi de acord să transfere întreaga familie din Virginia de Vest, astfel încât fiica să-și poată continua studiile.
Cât de dispuși suntem să vedem și să stimulăm talentele ascunse ale copiilor? Abilitatea de a exercita curiozitate, la orice vârstă și însoțirea unui copil pe drumul său, indiferent de sex sau de dorințele noastre, este ceea ce în alegerile din fiecare zi poate adăuga o mică bucată la mozaicul unei societate mai fericită, conștient cultural și gratuit.
