Cum percep copiii regulile noastre? Știind acest lucru ne ajută să le aplicăm fără ciocniri
Învață reguli pentru un copil este unul dintre sarcini mai dificil la care a mamă trebuie să facă față, dar este și un act esențial al iubirii. Pentru a face acest lucru în mod eficient și, mai ales, cu atenție, este esențial să ne concentrăm asupra naturii copii și să înțeleagă calea sa evolutivă.
Încercați să le transmiteți copiilor cu vârsta sub cinci ani învățăturile nu este posibil prea complicat prin explicații verbale detaliate și neclare. Un copil în această fază poate asimila proceduri prin repetarea acțiunilor și a nevoilor de vizualizare, a exemple bune și un vârf de creativitate!
Când, după vârsta de cinci ani, evoluția care aduce o copil pentru a putea înțelege aspectul abstract al regulă și pentru a ține cont de punctul de vedere al celorlalți, este posibil să vorbim despre învățarea regulilor reale.
În cele din urmă, confirmările joacă un rol cheie îneducaţie. Gratificarea unui copil după respectarea acestuia regulă îl va atrage să se repete spontan. Oferirea de confirmări constante de dragoste îl va ajuta să devină conștient că este întotdeauna apreciat, chiar și atunci când intră greşeală.
Primul lucru care trebuie avut în vedere este că i copii percepe reguli, precum și realitatea înconjurătoare în general, într-un mod foarte diferit de la noi, adulții. Rezultă că ceea ce este adesea etichetat ca "capriciu" sau „act de neascultare deliberată” derivă de la unul dintre ai noștri necitit de o nevoie sau dintr-un punct de vedere diferit, dar natural.
Una mare distincţie a face în primul rând se referă la grupe de vârstă a copiilor înșiși.
Pâna la patru ani de fapt, un copil încă nu poate înțelegeaspect abstract din regulă, așa cum se întâmplă pentru un adult.
Mai mult, până la această vârstă, un copil este incapabil din punct de vedere neurologic să înțeleagă percepția pe care o are celălalt, deoarece este ferm ancorată la punctul său de vedere. Prin urmare, putem spune că este total egocentric în natură.
Haide cinci ani încolo copil face un salt important înainte și începe un cale evolutivă care se proiectează, încetul cu încetul, din ce în ce mai mult, spreextern. Apoi începe să poată a intelege și evaluați punctul de vedere al altora și să se implice mai activ în societate fără medierea adulților.
Aceste diferențe importante ele nu numai că ajută la o mai bună înțelegere a copilului din fața ta, dar mai presus de toate îți permit să îl găsești pe cel potrivit abordare educativă în diferitele momente ale vieții copil.
Inainte de a împlinirii cinci ani un copil nu învață reguli, începe să asimileze proceduri prin intermediul repetare constantă acționează și se bazează total pe adult.
În acest stadiu trebuie vedere, atingeți cu mâna. Cel mai bun lucru pe care trebuie să-l faci mai întâi este deci tocmai acela al explica prin ce se poate și nu se poate face imagini concrete.
Da bun exemplu ceea ce trebuie făcut în fiecare situație este, prin urmare, trecerea peste efectiv și s-a îndreptat spre a invata micuțului tău cum să te comporti.
Atunci găsește o cale simplu și distractiv pentru a spune copilului despre De ce trebuie să urmeze o anumită regulă se poate dovedi o idee câștigătoare.
Dacă vrem de exemplu ca un copil inveti să-ți dai jos pantofii și să te speli pe mâini imediat ce ajungi acasă, procedură comună în multe familii, o modalitate de a-l ajuta pe cel mic să asimileze regulă poate fi pentru a explica acest lucru prin nerespectarea acestui lucru normă, se va murdări și bacteriile vor merge prin casă.
Idei inteligente în acest sens ar putea fi cei din a inventa mici povești despre asta sau distrează-te a vedere microbi, atrăgându-i împreună ca niște monștri răutăcioși!
Prin repetare constantă dintre acțiuni, apoi cele mici va asimila procedura și, în timp, va înțelege regula.
Un alt aspect important, în această etapă, este incapacitatea copilului de a percepe contextul unde este inserat. Acest lucru face evidentadult A mediator între cel mic și ceea ce îl înconjoară.
mamă de fapt citește nevoie a copilului și a predă regulile, adică îi oferă instrumentele necesare pentru a se încadra în context și a-și satisface nevoile. Îi asigură astfel hrană pentru a creste!
Din momentul în care reguli sunt deja parte a diferitelor contexte, cel mai bun mod de a le pune la un copil este să le faci simt ca prezent indiferent.
Coboară pe plan personal cu un copil sub vârsta de cinci ani și se pune la nivelul său, adoptând aerul oricui dorește a impune voința ta cu orice preț, generează inevitabil nervozitate și, adesea, contrast.
Dimpotrivă, clarificați copil că părintele nu este regula, ci prin de ceea ce realitate înconjurător, ajută atinge scopul fără tensiuni inutile.
Acest mod de a acționa este, de asemenea, fundamental pentru a crea unul foarte important legătură regulă-context (fie el fizic, de mediu, temporal sau relațional) pe care îl oferă structura la ale noastre predare deoarece ajută în timp copil să înțeleagă și să cunoască diferitele medii, situații și situații relaţii cu ceilalți.
După cum am spus, hai cinci ani o proiecție progresivă a copil spre exterior, spre alții.
Aceasta înseamnă că el abandonează treptat pe ale sale egocentrism și tu, puțin câte puțin, poți percepe realitatea în care este inserat și să țină cont de punct de vedere a altora.
natural pasul înainte îl determină să facă parte din ce în ce mai mult societate, un individ capabil să țese relaţii autonom și să asocieze proceduri învățați-l până la acel moment despre diferite situații. Prin urmare, va înțelege mai bine că atunci când se întoarce din parc este bine normă spălați-vă pe mâini pentru că sunt murdare sau că la apus, după cină, trebuie să vă culcați pentru că dormiți important să vă reîncărcați bateriile. Apoi va începe Scoala primara și în timp se va trezi că trebuie satisface un număr tot mai mare de solicitări și trebuie să se ocupe de includerea într-un țesătură socială din ce în ce mai larg.
Abilitatea sa de a percepe aspectul abstract al regulii face, prin urmare, posibile explicații verbale mai aprofundate. Acum putem vorbi despre învățarea regulilor reale.
Nu numai atât, în acest stadiu copil capacitatea de a se face maturi garant pentru el însuși, pentru a asigura întreținerea sa obligaţie și să înțeleagă mai clar posibilele sale neajunsuri.
Prin urmare, puteți începe să conferiți mici responsabilitate, prin atribuirea de sarcini sau prin stabilirea unor proceduri care îl implică mai mult activ.
Dar fii atent: reguli ele trebuie întotdeauna afișate în așa fel clar, niciodată vag, și mai ales solicitări ei trebuie să fie pe măsură la vârsta și capacitatea de copil.
O modalitate de a implică-l activ poate fi pentru a începe redactarea împreună unele proceduri împărtășite în contextul familial.
Dăruiește-l pe cel mic responsabilitate de crearea unui normă de bună coexistență la care toată lumea de acasă va trebui să adere, evident după aprobarea mamei și a tatălui, îl va ajuta să a elabora ce a fost stocat până în acel moment și a a intelege importanța respectării reguli si altii.
Este important să rețineți întotdeauna că pentru un copil confirmări sunt esențiale și că joacă, de asemenea, un rol fundamental în învățarea reguli.
Când un mic respectă o normă sau încearcă să o facă, mulțumește-l recunoașterea meritului sau angajamentului este foarte importantă.
Acest tip de abordare, de fapt va întări învățătura pozitiv și va arunca o mesaj foarte clar că va încuraja copilul să continue pe drumul cel bun spontan.
În cele din urmă, ne amintim întotdeauna că, la orice vârstă, luăm în considerare și salutăm are nevoie propriului copil vă va face să simțiți copil ascultat și protejat.
O atitudine deschisă ascultării îl va face pe cel mic să crească în conștientizare a fi iubit întotdeauna, chiar și atunci când greșește, și va întări și interdicțiile sau reguli impartasita dandu-le mai mari valoare.
Prin urmare, nu uităm niciodată să îi oferim copilului nostru confirmare cel mai important, cel care va face legătură mai ferm și îl va îndruma în viață:dragoste.
