Pentru părinții de astăzi este esențial să se familiarizeze cu diferitele dispozitive digitale, pentru o comunicare mai eficientă cu copiii lor
Acum toate băieți ei folosesc tot mai mult diversele dispozitiv digital, atât acasă, cât și la școală, și faptul că digitalizarea este un proces care este în desfășurare de ceva timp și practic de neoprit părinţi în fața a două adevăruri. Primul este că este imposibil să ai responsabilitatea de a crește zei fii și fiind, în același timp, de analfabet digital iar al doilea este că cercetarea științifică a stabilit că utilizarea instrumentelor digitale a influențat schimbarea creierului uman, care a evoluat diferit de cea a generațiilor anterioare.
Acesta este motivul pentru care computere, tablete, IWB-uri la școală și cărți electronice în loc de cărți grele de hârtie, dar este necesar ca părinții să se adapteze la această lume și la schimbările pe care le-a adus deja cu ea. Poți fi un părinte grozav, dar dacă nu ții cont că i copii au un nou mod de gândire, de amintire și chiar de sintetizare a conceptelor, va fi imposibil să aibă loc o comunicare eficientă pentru ambele.
Studiile arată că utilizarea ecranelor non-interactive, cum ar fi televizorul, de exemplu, nu produc efecte pozitive, ci, dimpotrivă, pot produce efecte foarte negative. THE Comprimat în schimb, pot fi utile pentru a-i ajuta pe cei mici să se dezvolte senzorial-motor. Pentru a evita riscul înstrăinării acestora de alte activități exploratorii și creative, trebuie doar să stabiliți reguli și să nu utilizați dispozitivele, cum ar fi babysitterele digitale.
Este bine că ecrane neinteractive și mai ales televizorul, nu sunt oferite copilului sub 3 ani continuu fără prezența adulților care pot stimula și interacționa cu ei. Înainte de a pune un ecran digital în mâna unui copil, ar trebui făcute jocuri pentru a-l ajuta să înțeleagă diferența dintre real și virtual. Un exemplu ar putea fi „să ne prefacem că”. Haide 4 ani sus, pe de altă parte, computerul și fișierul Comprimat pot fi folosite ocazional ca instrumente de divertisment sau pentru a dobândi cunoștințe, dar întotdeauna împreună cu copilul care nu va trebui niciodată să folosească aceste instrumente singur.
Vârsta 6 ani stabilește intrarea în Scoala primara, ceea ce copiii din grădiniță văd ca școala adulților. Acesta este tocmai momentul și locul ideal în care ar trebui să începi o călătorie educație digitală. Copilul ar trebui mai întâi învățat să aibă autocontrol în utilizarea dispozitivelor digitale și să câștige încrederea părinților care nu trebuie să fie întotdeauna santinelele care controlează modul și modul în care sunt utilizate dispozitivele. Chiar dacă, în realitate, vor face întotdeauna și în orice caz.
A adolescent fără un telefon mobil este ca un iaz fără lebădă. Ciudat. Poate de aceea părinții se concentrează pe controlul micilor ecrane pe care le au întotdeauna în buzunare și pe computer.
În acest moment maturizarea creierului nu este încă complet și, prin urmare, control parental asupra timpilor de expunere la ecrane digitale, deoarece dacă este adevărat că instrumentele digitale ajută la dezvoltareainteligența logică este, de asemenea, adevărat că o utilizare exclusivă și excesivă a internetului poate crea un gând de „zapping”, care este prea fluid și superficial și, de asemenea, reduce memoria și capacitatea de a sintetiza personal și interiorizare.
Prevenirea trebuie să se bazeze pe încurajarea dialog și informații bazate pe fapte și pe experiența și cunoștințele părinților despre subiect.
