Învățăm să ne jucăm cu cuvintele pentru a crește cu mai multă conștientizare
Recent, o echipă de cercetători aparținând Universității din Oslo, în Norvegia, a făcut posibilă experimentarea directă a viziunea unui nou-născut vizualizarea câmpului vizual pe un monitor de computer în primele zile după naștere. Deși detaliile cifrelor sunt neclare, chiar din primele zile de viață putem distinge zâmbet sau, dimpotrivă, o expresie de furie sau tristețe: tonul vocii mamei, rigiditatea sau, dimpotrivă, căldura unei îmbrățișări relaxate sau stimulii pe care un părinte îi manifestă prin fiecare parte a corpului.
SENSUL CLĂDIRII
„Dacă culoarea albă în italiană are o anumită semnificație, astăzi știm, de exemplu, că eschimoșii, în limba lor, disting cel puțin 7 nuanțe de alb: nuanțe pe care ochiul nostru nu este obișnuit să le vadă, trăind într-o cu totul altă peisaj ”explică Irene Buttazzi. Lucrez laatribuirea sensului devine important, deoarece ajută un copil jucându-se cu cuvinte și transformă alfabetul într-un material plastic capabil să-l îmbogățească pe al său vocabular activ. Problema nu este să învățăm termeni noi prin memorare, ci să devenim pricepuți în manipularea cuvintelor și să-i facem prieteni, aliați. La ce te gândești când spun … roșu? Ce emoții îți trezește? Roșul este „culoare” și, de asemenea, „dragoste”, „pasiune”, „furie”. Solicitați și stimulați capacitatea de a imaginație a copiilor cu stimuli / intrări multisenzoriale ajută la dezvoltarea unei abordări mai conștiente a limbajului.
SA NE SPUNEM
Întreabă-mă cum mi-a trecut ziua, cine sunt prietenii mei, ce fac în timpul pauzei, de ce mi-e frică și care sunt visele mele: vorbeste cu copiii înseamnă (mai presus de toate!) … a asculta! În frenezia vieții noastre, uneori aruncăm o întrebare în aer fără a aduna cu adevărat răspunsurile. Așezați-vă. Priviți bebelușii în ochi și observați mișcări inconștiente mici: prin Nu verbal trece peste 70% din comunicare. Vizionarea la televizor sau verificarea smartphone-ului dvs. în timp ce cineva ne vorbește, adulți sau mici, nu are nicio legăturăascultare autentică. Fii prezent și atent. A asculta înseamnă a da spațiu celuilalt, a reda libertatea a spune lumea printr-un punct de vedere diferit asupra lucrurilor. Pentru ca un copil să găsească cuvinte pentru a explica evenimentele zilei constituie un antrenament prețios, deoarece îi stimulează capacitatea de a se exprima și îl ajută să decodeze emoțiile resimțite, două resurse fundamentale pentru creștere.
WEB INTELIGENT
Capacitatea expresivă a copii poate fi cultivat și ajutat. Decizi să-ți croiești un spațiu de timp în care să te dedici în mod conștientascultându-i pe copiii tăi și folosiți acest moment pentru a-i antrena competențe lingvistice: va deveni un obicei plăcut (mai mult decât rezumate!) și un stil de viață real. Când un copil îți spune ceva, cere exemple, fă întrebări, încurajează-l să folosească cele cinci simțuri și a spune lumea prin diferite puncte de vedere. Ați întâlnit un cuvânt necunoscut? Încearcă să găsești zei sinonime și imaginați-vă asociațiile cu care ar putea avea legătură: în acest caz web se dovedește a fi un instrument inteligent și fundamental de utilizat în timpul Lucrări de acasă. Învățarea utilizării web într-un mod conștient este un antrenament care începe atunci când noi, adulții, suntem primii care dau un bun exemplu.
CUVINTE NOI
În jur de doi ani a copil poate produce de la 50 la 400 de cuvinte: o diferență importantă, care variază considerabil în funcție de stimulii primiți. Pentru stimulează comunicarea folosiți momente precum mâncarea sau o plimbare, în care să descrieți ceea ce vedeți și să spuneți emoțiile pe care le simțiți. Ajutați un copil a descoperi lumea în jur îi va spori capacitatea de a observa și reflecta, de a observa detalii, de a procesa sentimentele. E bine evita cuvintele mistuitoare, un obicei care apare adesea la copiii foarte mici. Dimpotrivă, este important să utilizați i termeni corecți articulând bine cuvintele: adultul nu trebuie să se transforme într-un nou-născut, ci să ofere instrumentele pentru ca un copil să poată crește. Datorită ritmului le rime de pepinieră iar cântecele sunt un instrument foarte util pentru a învăța într-un mod jucăuș.
VALOAREA EXEMPLELOR
"Pentru o copil este important să începi să dai sens lucrurilor "explică Irene Buttazzi, care adaugă:" Ce culoare am? Ce emoții îți trezește această culoare? Ne putem juca cu sensul lucrurilor și să înțelegem că este anume cuvânt El poate avea mai mult de un sens". Atribuirea sensului nu are loc spontan și mecanic: este o operă complexă a construcția imaginii avem despre lume și depinde de elementele care ne ghidează în elaborarea mentală a acestei lumi. Acesta este motivul pentru care fiecare limbă este intraductibilă și constituie o expresie directă a culturii care a elaborat-o. Învățarea unei limbi înseamnă a învăța un mod de a fi în lume, a privi lucrurile printr-o anumită perspectivă. Profesorul adaugă: «Și să ne amintim că un exemplu bun este mai bun decât o mie de cuvinte».
