Să pedepsești bătăușul? Condamnați-l să citească
Focus School, noul lunar pentru profesori a școlilor primare și secundare inferioare dirijate de Sarah Pozzoli, prezintă în numărul din mai o investigație dedicată agresiunii.
«Este necesar să știm să distingem bătăliile de acțiunile persecutorii și de violenţă real ”, explică el Anna Oliverio Ferraris, profesor de psihologie al dezvoltării la Universitatea La Sapienza din Roma și autor al Micii bătăuși și cyberbullies cresc (BUR 2021-2022), care recomandă profesorilor să asculte și să observe interacțiunile elevilor lor.
«De fapt, nu se poate exclude faptul că un copil care face obiectul glumelor grele sau al glumelor derogatorii spune că se distrează, dar un bun observator își dă seama că, în realitate, lucrurile sunt diferite. La fel cum, dacă nu se face nimic, există riscul ca imaginea de a fi dur și violent să se așeze ca o a doua piele pe cei care acționează ca bătăuși ".
În general, cei care încearcă să atragă atenția asupra lor înșiși o fac și, pentru a fi admirați de tovarășii lor, recurg la violență. „Aroganța devine un mijloc de a fi cineva printre alții”, subliniază psihologul.
Prin urmare, sfatul este să a preveni, prin activități educative vizând îmbunătățirea climatului în clasă și promovarea stilurilor relaționale pozitive și a abilităților prosociale.
„Cu alte cuvinte, educați-i la empatie: încurajarea cunoașterii reciproce, respectarea regulilor comune, cooperarea”, sugerează Oliverio Ferraris. Ceea ce îi invită pe profesori să nu subestimeze că școala este un loc de viață, unde copiii țes relații importante. «Nu-l faceți un non-loc în care sunt colectate numai noțiuni. Tot pentru că un climat bun favorizează învățarea ”.
Am identificat agresorul, ce să fac?
Sancțiunea, potrivit lui Oliverio Ferraris, trebuie să fie educativă: ca atare nu trebuie să aibă un caracter răzbunător, nu trebuie să se umilească, ci trebuie să fie un mijloc de inversare a cursului. Un exemplu? „Atribuiți-i un rol diametral opus celui al persecutorului: el ar putea fi tutorele copiilor mai mici”. Sau: „condamnați-l să citească”, așa cum au făcut în Germania pentru a-i recupera pe cei responsabili de vandalism și agresiune.
